為迎接更激烈的全球競爭，培養兼具專業、英文溝通能力及國際移動競爭力的人才，政府自2018年開始推動雙語國家政策，根據媒體調查，全台所有公立國小及國中，約已有6成學校實施雙語課程，也有部分縣市喊出「校校有雙語」、「區區有雙語」或「校校有外師」等願景。不過，由於教學現場爭議不斷，教育部近期說明，未來雙語政策將聚焦以全英語教英文課，不再追求以英語教授其他科目，期盼讓學生在強化英語能力後，能在生活及職場中持續運用，進而讓台灣走向世界。
TPOC台灣議題研究中心利用QuickseeK快析輿情資料庫，搜集全台22縣市與縣市首長近3個月在「雙語教育」方面的網路聲量極好感度，並透過熱門話題分析排名前段班的縣市創造相關關注度的方法。網路數據分析結果顯示，擠進前十名的縣市分別為：高雄市（總聲量463則）、桃園市（436則）、花蓮縣（375則）、新北市（374則）、新竹市（315則）、新竹縣（272則）、台中市（264則）、嘉義市（242則）、台南市（215則）、屏東縣（173則）。
其中，高雄市在所有縣市當中拔得頭籌，總聲量居冠外，好感度（P／N值）達到13.89，顯示正面聲量遠超負面聲量，以熱門話題觀察，民眾對於高雄市在美麗島捷運站等觀光熱區結合雙語導覽、由學生以英語介紹穹頂大廳的創作故事頗有好感，另外以AI結合雙語教育的創新教學方法，也頗受認同。排名第二的桃園市好感度也有1.08，主因在於透過SDGs繪本融入及AI科技導入雙語教學的創新教學方式，與高雄市案例類似，希望藉此找到更有效、在地化的教學方式，獲得輿情關注。
至於排名第三名的花蓮縣，網路好感度僅0.55，是聲量前三名中唯一負面聲量大於正面聲量的縣市，其熱門話題為民進黨質疑在野黨阻擋總預算案，也擋下了縮短花蓮縣數位教育落差及增加雙語教學人力的7,000萬元預算，引發熱議。值得注意的是，六都中唯一沒有擠進聲量前十名的縣市為台北市，總聲量只有66則，居全台各縣市聲量後段班的倒數第8名。
另一方面，盤點過去一年網路輿情對於雙語教育的整體聲量數據，平均來說，每日網路聲量約達110則，其中單日聲量高峰來自總統賴清德5月20日發表就職演說時，提到未來台灣「會有更好的競爭力和雙語力」等語，當天相關討論來到1670則。而在過去一年中，有高達244天關於雙語教育的單日聲量低於百則，顯示這並不是一個網路關注度高的議題，只有在出現相關政治事件時，才會引發矚目，例如賴清德將「雙語力」與「國家競爭力」並列，代表民眾黨競選總統的柯文哲也曾在選舉期間提到雙語教育與AI發展、人才紅利等議題，當日聲量1187則。從網路數據分析結果發現，社會大眾面對此議題，經常關注教育創新、社會公平、是否能與新科技技術結合等面向，但總體而言對雙語教育的關注並不高。
擁有雙語或多語能力被視為孩子重要競爭力之一，因此近年各縣市政府均積極配合中央推動「2030雙語國家」政策，不過，根據網路輿情數據，這些努力並未能有效地喚起多數民眾的持續關注，而且獲得矚目的往往也非來自於地方施政成果，而是一時性的政治話題或輿情攻防。推動雙語政策多年以來，教學現場仍面臨層出不窮的問題，包括師資不足、城鄉差距、教學模式適用性等都是挑戰，面對全球競爭時代，各地方政府恐怕需加把勁，才能有效實施雙語教育政策，並獲得社會大眾認同。
