南部最大聲/高雄報導
樹德科技大學社會工作系(社工系)舉辦「113學年度方案實習與機構實習成果發表會」，本次發表會共計14組學生團隊參與發表，內容橫跨家庭支持、文化傳承、社區共融、身心發展與親子關係重建等多元議題，展現學生針對不同服務對象與社會問題的敏銳觀察與專業對應。
這場結合專業學習與實務展現的發表會，不僅是學生學習歷程的總結，更是邁入專業職場的重要轉捩點。活動特別邀請三位業界與學界專家擔任評審，包括陳宇嘉老師、張志勝督導與陳俊穎老師，分別從方案架構、執行過程、成效評估與專業倫理等面向，給予學生深具啟發與專業價值的回饋與建議。
蘇淑慧老師指導《「永」遠陪伴「安」心翱翔——家庭支持方案》，以家庭為中心，為永安地區育兒家庭設計六場富含互動與情感連結的活動，從親職教育、親子互動、感覺統合到社區資源連結，兼顧家庭賦能與兒童發展需求。學生表示，這段歷程學習到如何傾聽家庭聲音，也懂得從照顧者視角出發，設計貼近生活的服務。盧弘建老師指導《茂林萬山部落文化傳承方案》，聚焦原住民族文化保存與跨世代傳承，結合長者智慧與兒童學習的老幼共學活動，包含耆老故事採集、部落文化走讀、岩雕探索體驗、族語互動遊戲、手作繪本工作坊與歌謠教唱等，目的在於促進文化知識的傳承與族群認同的重建。學生分享與部落的情感連結超乎想像，服務不只是進入社區，而是和人共構意義與價值。劉美鐶老師指導《賓梓盡歡，官快來喝嘎逼——社區共融方案》，團隊以「社區咖啡行動」串連不同世代居民，透過主題活動、手作體驗與咖啡交流促進鄰里互動，建構一個「共學、共融、共享」的社區場域。學生反思過去以為設計活動只要有趣就好，這次才真正體會『參與感』與『信任』的累積才是社區工作的根本。蔡柏英老師指導「飛」揚的青春，「特」愛與你同行—特殊青少年支持方案，服務高雄市飛特家園安置青少年，結合體驗教育、正向心理與社交訓練，設計「焢土窯生活挑戰」、「勇闖地心探險趣」與「手環繫夢」等活動，引導兒少提升情緒管理、自我認同與社會適應力。學生自述：「每個孩子沉默的背後，藏著不被理解的故事。這次，我們用陪伴打開那扇門。」讓學生學習反思「每個孩子的沉默背後，都藏著沒被看見的故事。」
系主任徐國慶表示，每一組方案的誕生，都是同學與實習機構、指導老師密切合作的成果。非常感謝李新民、陳明賢、許震宇、楊慧滿、王敏菱、吳惠文等多位專兼任老師的全程指導，更感謝楊慧滿老師擔任實習委員會召集人，細心規劃此次活動流程，才能讓成果展順利圓滿。評審陳宇嘉老師也在講評中指出：「從方案設計邏輯、文獻基礎到實施策略與成效評估，皆能看出學生具有良好的訓練基礎，未來進入職場後必定能穩健展現社工專業。」
本次活動的前八名團隊，將代表本校參與全國科技大學社會工作方案競賽，與全台各校優秀方案同場交流，期待透過這樣的舞台，展現樹德科技大學社工系學生的深厚底蘊與創新實力。
發表會中特別舉行一場溫馨的「社工師證照獎金頒贈儀式」，由系主任徐國慶與陳明賢老師共同頒發紅包賀禮給成功通過114年第一次專技高考社工師考試的應屆畢業系友，包括鍾易靜、陳怡瑄、柯涵袲、呂介豪、張以希等人。此舉不僅是對個人成就的嘉許，也激勵在場學弟妹立下證照目標，成為未來的社會工作專業人力。
▲方案實習成果發表第一名團隊上台合影。圖/樹科大提供
▲上台發表成果團隊用心設計道具。圖/樹科大提供
▲發表會邀請陳宇嘉老師講評。圖/樹科大提供
