【今傳媒/記者李祖東報導】
全球海洋廢棄物問題日益嚴峻，如何減量再利用，並提升永續環境的認知與意識刻不容緩。國立中山大學管理學院大學社會責任（USR）計畫偕雷科股份有限公司、高雄市兩岸合作事務促進會及德凡士科技工程有限公司共同合作，支持「永續設計平台」創辦人林喬楨推動海廢升級再造計畫，至高雄市忠孝、瑞豐、鎮昌、瑞興、獅甲、鼓山及桂林等17所在地國小，舉辦22場環境教育推廣與海廢再生設計手作課程。活動亦帶領參與者實地至旗津淨灘，並舉辦海廢拼貼畫成果展，累計超過12,000人次參與，同時將永續環境教育理念向下扎根。
中山大學公共事務管理研究所教授郭瑞坤表示，學校與雷科公司長期合作，推動「產學合創．在地共榮—共構地方永續協作平台2.0」USR計畫。第四屆「翻轉‧築夢‧高雄」圓夢實踐計畫資助5組社會實踐提案，共投入獎助金70萬元。此次林喬楨「設計永續的未來～高雄海廢升級再造Ｉ+II」計畫帶領國小學童與企業員工製作海廢再生手作吊飾、了解海洋廢棄物汙染議題，並推廣環境永續理念。期間號召參與者至旗津淨灘，再讓國小學童運用蒐集的塑膠碎片拼貼臨摹世界名畫，結合知識與實作，強調在地連結與美感教育，並深化海洋環保意識。
「台灣是海島國家，卻對海洋議題投入有限。」郭瑞坤指出，藝術轉譯與創意設計加值是減少廢棄物的方式之一，但更希望透過推廣永續環境教育與行動，引領企業與社會各界省思如何透過商業化達成廢棄物減量，共同提升行動實踐能量。他說明，圓夢計畫導入企業資源與專業輔導，協助在地社群實踐夢想，完成具有意義的事情，期望各界踴躍參與，發揮更深遠的社會影響力。
參與活動的獅甲國小校長夏紹彰特別提到，學校長期融入各式海洋教育課程，但過去多以課本與影音介紹。此次藉由圓夢實踐計畫，讓孩童從多元實際體驗中認識海洋議題，有效提升學習興趣。該校黃姓學童也認為，平時較少有機會參與手作課程，因此很喜歡此次內容。
中山大學企管系大三學生戴渝蓁分享，此次淨灘活動運用篩網蒐集塑膠微粒等海洋廢棄物，顯示海洋微粒已廣泛分布，對環境造成明顯衝擊。公事所碩士生曾湘琦則有感藝術設計帶來的力量，將塑膠微粒轉化為教材，不僅讓學生練習分類，也共同合作拼貼成世界名畫。過程中並讓她反思「垃圾與藝術的界線」，或許只取決於設計巧思，及觀看視角的差異。
雷科公司董事長鄭再興於成果展致詞時強調，雷科長期關注海洋汙染議題，此次藉由提案人林喬楨設計的力量，賦予廢棄物第二生命，以海廢塑膠創作成世界名畫的創意發想方式，提醒人類須共同保護海洋環境。
「翻轉‧築夢‧高雄」圓夢實踐計畫第五屆徵件資訊：https://forms.gle/KQZPndgiAUAra4HfA
