【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】陽光灑落彌陀海岸，浪花輕拍腳邊，十五名身穿防寒衣的南安國小學童屏氣凝神，在教練引導下緩緩走入海中。他們的任務不是遊玩，而是化身「海洋小小公民科學家」，以浮潛方式親自觀測鈕扣珊瑚的生長情形與健康狀態。這場別開生面的水下保育實作課，是國立高雄科技大學USR模範計畫「台17漁村實踐計畫」第四期行動的一環，今（26）日正式從永安拓展至彌陀、梓官地區，讓更多孩子走入海洋、認識家鄉。
圖／高科大攜手南安國小，讓小朋友潛進珊瑚秘境，成為具備海洋保育DNA的小小公民。(高科大提供)
圖／高科大攜手南安國小，讓小朋友潛進珊瑚秘境，成為具備海洋保育DNA的小小公民。(高科大提供)
圖／高科大攜手南安國小，讓小朋友潛進珊瑚秘境，成為具備海洋保育DNA的小小公民。(高科大提供)
圖／高科大攜手南安國小，讓小朋友潛進珊瑚秘境，成為具備海洋保育DNA的小小公民。(高科大提供)
圖／高科大攜手南安國小，讓小朋友潛進珊瑚秘境，成為具備海洋保育DNA的小小公民。(高科大提供)
圖／高科大攜手南安國小，讓小朋友潛進珊瑚秘境，成為具備海洋保育DNA的小小公民。(高科大提供)
計畫主持人，高科大漁業科技與管理系副教授丁國桓表示，高科大USR模範計畫「台17漁村實踐計畫」長期深耕台17線沿線養殖業聚落，從永安出發，今年第四期計畫將行動範圍拓展至彌陀、梓官區，深耕各區環境特色、產業型態，並將海洋保育、食漁教育、產業升級等新議題導入，將永安地方創生經驗拓展至台17沿線聚落。
南安國小校長郭啟鴻表示，南安國小長期與高科大海環所丁國桓教授團隊合作，參與教育部等多個海洋的計畫，因為南安是一所漁村小學，海洋教育也是校本課程之一，也希望讓小朋友們透過實際親近海域，了解海洋、探索海洋生態，具備海洋的DNA，也能成為小小海洋保育員。
圖／南安國小校長郭啟鴻希望透過與高科大的合作，讓南安的孩子也能具備海洋保育的DNA。（高科大提供）
活動現場，校長郭啟鴻也親自下水參與，與學生們一同潛入海中觀察珊瑚，現場氣氛既緊張又興奮。每位小小潛水員在教練與戒護人員的協助下，依序進入水域指定的5平方公尺觀測區，以肉眼尋找今年密度最高的鈕扣珊瑚群落。觀察時間雖短，僅5分鐘，卻讓孩子們深刻體會海底生態的奧妙與脆弱。
圖／高科大攜手南安國小，讓小朋友潛進珊瑚秘境，實際探索海洋中的珊瑚與生態。(高科大提供)
圖／高科大攜手南安國小，讓小朋友潛進珊瑚秘境，實際探索海洋中的珊瑚與生態。(高科大提供)
圖／高科大攜手南安國小，讓小朋友潛進珊瑚秘境，實際探索海洋中的珊瑚與生態。(高科大提供)
圖／高科大攜手南安國小，讓小朋友潛進珊瑚秘境，實際探索海洋中的珊瑚與生態。(高科大提供)
次課程由中華民國水中運動協會全程技術支援與安全維護，讓學生們得以在真實海域中安全學習。珊瑚不再只是課本裡的圖像，而是眼前活生生的海洋生命，學生們一邊觀察、一邊記錄，還有人驚呼：「真的看到小魚穿梭在珊瑚縫裡，好像電影畫面！」
海洋事務與產業管理研究所助理教授詹昊棠表示，彌陀海岸光廊擁有珍貴的鈕扣珊瑚生態，是海洋保育推廣的最佳場域。高科大自2023年起與南安國小展開合作，推廣食漁教育與海洋守護理念。2024年更成功申請海洋委員會海洋保育署「海洋保育在地守護」計畫，展開以海岸光廊為核心的保育行動，內容涵蓋珊瑚生態監測、小丑魚養殖教育、漁業文化保存與永續行動實踐。
圖／海洋事務與產業管理研究所助理教授詹昊棠。（高科大提供）
今年高科大整合海洋保育團體、中小學及在地業者如海惠繁養殖場，推出「海洋教師增能研習」、「海洋公民推廣教育」、「海洋小小公民科學家」、「彌陀漁港鈕扣珊瑚生態監測」等系列行動。藉由分齡教育扎根，將SDG14「保護海洋與海岸生態」的目標轉化為在地的真實行動。
未來，高科大將持續追蹤彌陀地區的珊瑚健康狀況，並將觀測資料做為海岸周邊硬體設施開發的生態參考指標。同時也期盼透過這樣的課程，讓更多孩子在親身經歷中認識海洋、尊重生命、成為未來的海洋守護者。
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▲圖／高科大攜手南安國小，讓小朋友潛進珊瑚秘境，成為具備海洋保育DNA的小小公民。(高科大提供)
▲圖／高科大攜手南安國小，讓小朋友潛進珊瑚秘境，成為具備海洋保育DNA的小小公民。(高科大提供)
