【今傳媒/記者李祖東報導】在多元知識與文化交織的當代社會，義守大學秉持教育不僅是知識的傳遞，更是一段溫暖且深刻的理解之旅。為深化全校師生對多元學習者的認識與尊重，義守大學資源教室自106年起即每年推動特教宣導週，持續在校園中灌注共融教育的理念。今年度以「共融同行」為主題，特教宣導週於11 月 4 日、6 日在校本部以及11 月 18 日至 19 日於醫學院部校區舉辦「義直都在-特教宣導週」系列活動，邀請全校師生一同走進特殊教育的世界，活動期盼引導大家從冷漠旁觀走向溫柔接納，從單純好奇走向深刻共融，於互動與理解中開啟一段關於公平、尊重與愛的教育旅程，從認識到共感，透過「共融教育」，持續為校園注入最有溫度的教育力量。
「義直都在-特教宣導週」活動今年共推出：「聽打員宣導」、「CRPD身心障礙者權利公約」、「自閉症認識宣導」及「注意力不足體驗區」四大主題，帶領校園師生以多元視角重新理解共融的真正意涵。活動由高雄市聲暉協進會策劃的「聽打員宣導」揭開序幕，即時聽打的每一句話都精準呈現在螢幕上，讓學生驚嘆於聽打員的專業速度，也重新思考文字轉譯背後的意義：聽打不只是打字，更是一座默默為聽障者築起的理解之橋。「CRPD身心障礙者權利公約」活動透過闖關遊戲與互動問答，帶領學生在挑戰與思辨中認識平權精神，平權不僅是法規，更是尊重每一位學習者生命尊嚴與選擇權的實際行動。「自閉症認識宣導」則以「看見獨特，不貼標籤」為核心理念，透過角色模擬與感官體驗，引導學生親身感受自閉症者如何以不同方式與世界連結，理解差異不是隔閡，而是促成交流的起點。最後，「注意力不足體驗區」以充滿挑戰性的彈珠軌道遊戲設計，讓學生在一次次干擾與失誤中，體會注意力不足者於日常學習中面臨的壓力與不易。透過一系列主題活動，師生之間的理解距離被拉近，也激發更多教育者與學習者對公平與共融的深層思考。在義守大學的校園裡，學習的不僅是知識上的累積，更是以同理與尊重擁抱差異的能力。
今年度兩場次活動於今日(11/19) 圓滿落幕。活動結束後，參與者們紛紛寫下了自己的感想：「我知道了，支持比批評更重要」、「透過活動讓我更認識那些在行走與學習上需要我們多一點耐心的人」、「聽懂聲音的人，是用眼睛；聽見心聲的人，是用感受。」…等等這些真摯的文字，像一顆顆種子，已深深植入每一個人的心田，共融的理念正在茁壯、生根。
義守大學期待這樣的教育行動能持續照亮校園的每一個角落，讓「被理解、被看見、被尊重」成為全校共同實踐的核心價值，願共融教育的精神陪伴每一個人的學習旅程，讓這份愛與支持在義大持續延展、溫柔發光。
