新北市教育局今(23)日在野柳國小進行數學、國語、英語、資訊及綜合等專業的公開課,邀請日本課程專家鈴木悠太教授指導,下午安排國際研討會專題講座,有150多人參與,教育局長張明文出席感謝鈴木悠太教授親自指導市級公開課,並帶來國際課程新知,交流親師生共學及學教翻轉的創新教學經驗。
教育局表示,今日在野柳國小、明日在尖山國中共有9堂市級公開課,除了數學、國語和英語外,也有資訊、綜合及理化,其中野柳國小全校共同推動學習共同體。在準備公開課過程聘請專家透過學習共同體的教育哲學進行課程設計與教學,老師扮演引導者,僅提供必要的支援和協助,讓學生能透過互動協作,培養探究與解決問題的能力。
以環境教育「大自然的碳息」進行公開課的野柳國小六年級老師許文耀表示,在共備歷程與教師們共享資源及教學策略、共同構思課程內容和反思經驗,增加了教學的多樣性和創新性,並有助於自身的專業成長。而學生之間的共學互動促進了彼此深度學習和批判性思考,使他們在互相支持和挑戰的環境中增強學習效益。
協助綜合公開課備課及議課主持人,也是新北市國教輔導團STEAM跨域輔導小組召集校長許以平說,「綠色行動」這單元的學習,許文耀老師從綠色能源的概念學習出發,透過文本閱讀、資料查找整理、不同角色對綠色能源的價值思維對話,最後導入綠色永續行動方案的設計。能源的使用不是二元對錯的命題,而是生活方式和價值取捨的思辨。
明日在尖山國中將進行理化公開授課陳之益老師說,本次授課重點在引導學生使用pH計測量,他曾在藥廠服務過,知道使用pH計的行業其實很多,加上會考命題趨勢著重於探究實作,實驗必成為命題重點。這次與自強國中鄭建立校長及學校自然領域同仁共同備課,大幅度調整原有學習單加入POE(預測-觀察-解釋)元素,期待學生能有一場主動且有效的學習體驗。
秀山國小校長,同時是學習共同體總召校長張文斌表示,本學年學習共同體的推動主題為「理解力策略」,從coach領導人培訓到市級公開課,均從提高學生對學科知識的理解力出發,更將於113學年度納入國民教育輔導體系成為地方輔導群,協助學校將理解力策略結合課程設計,並公開授課及課例研究,創造教與學共贏的美好風景。
教育局表示,新北市非常重視課程與教學,從4月學共市級公開課敲響序曲,接著是6月未來教育新趨勢「AI變局 智慧學習」博覽會,包含數位學習高峰會、國際論壇及輔導團公開課、6月活化教學與多元學習成果發表會、8月份新北教育豐年季-滬尾 FUN豐學、11月夢的N次方及智慧學習典範學校公開授課,展現教師自主動能,最終以12月How課馬拉松畫下句點,以多元共備成就孩子。期待學校持續建立備觀議課的教師共學文化,讓學生能習得重要的學科概念,打造師生共同學習的幸福課堂。