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幻奇表達性藝術治療團體 燈籠花伯公照護站首航


▲幻奇表達性藝術團體-高齡者懷舊時光課程。(圖/記者黃星瑜)

【亞太新聞網/記者黃星瑜/屏東報導】

客委會於2020年在全國社區關懷據點所設置的伯公照護站中,執行成效頗受好評的屏東縣內埔鄉燈籠花社區營造協會,在今年上半年已展現出耀眼的執行成果,於全國數十個伯公照護站中,乃屬屏東縣課務處所核定的燈籠花社區照顧關懷據點以多元特色的課程設計與師資組合,呈現嶄新面貌。


▲以開創者的精神、多元背景師資的組合走入據點服務長輩。(圖/記者黃星瑜)

該伯公照護站所執行的客委會計畫方案有文化佈置、文化活動、客語志工服務等項目,其中,除了文化佈置在年底前仍在進行之外,較為特別的是執行一系列「表達性藝術治療團體」課程,應用在社區高齡者的服務模式。


▲幻奇表達性藝術團體-聊療心-以情緒卡操作。(圖/記者黃星瑜)

幻奇課程學術理論基礎,是以瑞士心理學家榮格(1875-1961)以繪畫、音樂為媒材,探索人在意識、潛意識及下意識之自我充分發揮的身、心、靈之生命教育課程,融入在長輩的認知、感官、社會認知及動作等健康促進,延緩失能之健康課程活動。


▲幻奇表達性藝術團體-聊療心-以紅花卡。(圖/記者黃星瑜)

燈籠花協會黃崇能社工表示,為了符合衛福部設置關懷據點之健康促進之宗旨,在客委會經費挹注之下設計以滿足高齡者需求的「幻奇表達性藝術治療團體」,從「懷舊時光」的認知促進、「聊療心」之自我對話及多樣創意手做與促進社會認知的桌遊方案,讓高齡者在不同藝術媒材的協助中,達到延緩失能失智之目的。


▲幻奇課程團隊每次課程用心準備,期待精彩呈現。(圖/記者黃星瑜)

台灣手語雙福關懷協會秘書長同時也是宣教學博士的陳育麟牧師表示,在據點協同帶領之中,我們以「紅花卡」為媒材,導引長輩進行自我對話與分享,發現團體成員中,長輩們有高回饋程度;而台灣基督長老教會手語教會,同時也是牧範學博士的羅珮文牧師表示,當進行「蒲公英情緒卡」分享現在及未來心情時,長輩們對於現在未來心境,是正向的分享高於負面的述說,這是讓長輩面對現在與未來時,從潛意識中真實的表露。


▲陳育麟牧師表示,幻奇的「蒲公英情緒卡」讓長輩面對現在與未來時,從潛意識中真實的表露。(圖/記者黃星瑜)

目前服務於屏東縣內埔國小的龔于婷教師表示,以家庭支持系統為支撐理論,用兒童喜愛的作畫工具為繪畫媒材,操作「生命樹」團體方案時,長輩們在團體成員形成階段及無界限的繪畫模式,下意識行為的展現竟與兒童無差異,而分享生命樹成員時˙是呈現一種家庭動力為主之衛星家庭成員模式,這是我以前未發現的結果。


▲龔老師以自製幻奇教材操作生命樹。(圖/記者黃星瑜)

台灣教牧心理研究院校長,同時也是國際生命線台灣總會名譽總會長的陳宇嘉博士認為,「幻奇」的意義,在每個人心中都有想像的世界,而想像、思考均可表現出價值背後的文化、生命與生活。


▲陳宇嘉博士認為「幻奇」的意義,在每個人心中都有想像的世界。(圖/黃崇能提供)

陳校長進一步指出,幻奇課程是無國界、無一定規則,該據點黃社工及其團隊,以開創者的精神,大膽嘗試社區據點前人尚未帶領的課程,並以多元背景師資的組合,定期讀書會檢討,設計不同想像課程,非常符合幻奇團體方案的概念,互動中看見「自己」、「別人」及「自己與別人」讓高齡者進行社會互動的療癒。


▲陳校長肯定燈籠花幻奇課程團隊,定期讀書會檢討設計不同想像課程,非常符合幻奇團體方案的概念。(圖/記者黃星瑜)

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