▲新竹縣教育局開辦國中雙語學分班第二階段教學實踐公開觀議課，培訓種子校長。(圖/記者蔣彤雲攝)
【亞太新聞網/記者蔣彤雲/新竹報導】
新竹縣教育局致力於營造友善的雙語學習環境，開辦國中雙語學分班，第二階段教學實踐公開觀議課開跑，創新性結合觀議課機制，同步培訓種子校長，由縣內國中小校長組成觀議課團隊，深入各校共同推展雙語教育。
開辦國中雙語學分班第二階段教學實踐公開觀議課邀請臺師大林子斌教授、王力億教授共同入班，參與學員的雙語教學公開說觀議課，從10月8日持續到12月17日，涵蓋新竹縣多個鄉鎮市的國中，並創新性結合觀議課機制，同步培訓種子校長，由縣內國中小校長組成觀議課團隊，深入各校共同推展雙語教育。
縣長楊文科表示，縣府目標在於讓每個孩子都能在自然的環境中學習英語，提升國際競爭力，經由開辦國中雙語學分班，整合培育觀議課種子校長，為竹縣推動雙語教育獨特的在地化策略，9月中旬率領校長團隊前往英國教育參訪，透過校長們親身體驗英國推動雙語教育與國際教育的成功經驗，更能理解雙語教學的需求，打造全縣性推動雙語教育的專業支持網絡。
勝利國中王淑蘭校長身兼英語教育資源中心召集人，也是此次學分班的學員之一，率先進行雙語教學公開說觀議課，王淑蘭校長強調，身為校長必須以實際行動鼓舞教師，建立教師對雙語教學的信心，參與觀議的種子校長們提及，透過觀議課汲取實務經驗，不僅看到學員在課堂上靈活運用雙語教學策略，也體認到行政積極作為
，以支持雙語教育的重要性。
教育局長楊郡慈對觀議課學員及種子校長寄予厚望，期許學員們能成為雙語教學的標竿，帶領更多教師投入雙語教育，也勉勵種子校長發揮領導力，引領學校打造優質的雙語學習環境，113學年度將更進一步開設專屬竹縣的國小現職教師雙語學分班，從小學階段即開始培育雙語教學人才，全面提升縣內教師的雙語教學知能，建構更完善的雙語教育體系。
教育局表示，新竹縣透過教育參訪、開設竹縣專屬雙語學分班、創建觀議課機制等多元策略和創新做法，積極打造一支專業的雙語教師團隊，從教師到校長，形成雙語教學的良性循環，為學生創造優質的雙語學習環境。
