【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】國立高雄大學原住民族學生資源中心日前舉辦《臺灣原住民族藝術與文化》課程成果發表會，共54名學生修習排灣、布農、阿美等三族語文化，以簡報、朗讀、竹竿舞等方式展現18週學習成果。課程邁入第5年，見證高雄大學落實「全民原教」理念，打造友善多元校園的持續行動力。
活動由學務長暨原資中心主任王明月出席，她指出，高雄大學連續5年獲原住民族委員會補助，顯示「全民原教」實施獲高度肯定。該課程與通識教育中心合力推動，納入正式通識2學分，不僅協助原民學生強化語言與文化認同，也吸引一般生與國際生參與，讓原民文化學習走入主流課程，拓展族群理解力。
王明月也代表學校頒發聘書給柳柳美、林美芳與黃惠英三位族語講師，肯定她們教學熱忱與專業付出，象徵該課程將持續開設、再邁向第6年，深化高大推動原教的承諾與實踐。
本學期開設排灣、布農、阿美三族語課程，授課講師皆具原住民族身份。修課學生來自多元背景，包括1名原民生、49名一般生與4名國際生，學生透過語言與文化體驗學習，重新理解原住民族群視角。成果發表會中，各組學生以文化簡報、文章朗讀與竹竿舞精彩呈現，展現跨文化、跨語言的學習成果。
學生們分享課程心得表示，透過這門課翻轉了他們對原住民族的刻板印象，更激發認識與尊重多元族群的動力。他們期盼學校持續開設這類課程，讓更多人透過正式教育機會親近原民文化。
原資中心本學期亦積極舉辦多場文化活動，包括4月「全民原教知能研習」，邀請Ciwas Pawan講授族群平權觀點，深化師生認識；5月則辦理鼻笛成果發表會，由金曲獎入圍藝術家少妮瑤‧久分勒分指導學生演奏排灣族樂器；近期亦開設Podcast實作課程，由原民電台主持人張緒蓮與呂仲安帶領學生用聲音說故事，培養原民觀點的跨域創作力。
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