▲周卓煇教授認為現階段，大學可以做的是「品格教育」的落實。 (資料照)
【亞太新聞網/記者蔣彤雲/新竹報導】
「你在夢中的發明，是你的，還是公司的專利？」，「是美女就優先錄取，對嗎？可以解決部門士氣低落問題嗎？」，「幾奈米技術竊取，若涉《經濟間諜罪》，判刑會有多重？」，諾貝爾獎得主中村修二為了專利權益控告日亞老東家，合乎專業倫理嗎？9月2日，清大學生最愛的“必修課”之一【工程倫理】將再次開課，可以容納200餘人的台達館璟德講堂，目前有187人預選，精彩可期，歡迎旁聽。
清華大學特聘教授周卓煇指出，從1990到2024年，這門課在清華，總共有10,610人選修過，若不是2016年通識中心的“壯舉”，修課總人數，應該更多。
2016年，清大合併新竹師大，清大通識中心利用課程重新盤點之際，終止了這門課，也就是說，合併後的清華大學不需要【工程倫理】這門課？
周教授認為，通識中心的這個舉措，已經嚴重傷害到學生的受教權，更具體傷害到相關科系進行工程教育認證的資格，單方面停止「品格教育」相關的課程，只會對學校形象產生負面的影響。
周教授回顧35年前，多虧中原大學以及一群願意走出禱告室的基督徒教授，特別是中原大學當時的工學院院長王晃三教授，在他的帶領下，【工程倫理】課程的輪廓、架構、個案資料，逐漸豐富了起來，隨後，便促使【工程倫理】課程率先在清華與中原這兩所大學開辦了起來。
周卓煇說，那個時期，工作團隊也非常驚訝，其實【工程倫理】課程，在美國與新加坡等先進國家，已經實施了多年，我們卻是孤陋而寡聞。
曾有畢業校友在澳洲求職，想考個工程師證照，其中的一個要求，便是要上【工程倫理】課程，所幸，他在清大修過周教授的【工程倫理】課程，而因此獲得抵免。
周教授補充說明，最早之前就有【醫學倫理】，後來是【工程倫理】，但是那個時候，【商業倫理】或【企業倫理】依舊是個例外，沒人重視，直到出了世界級的大事，像是2001年的安隆案，像是2008年的世界金融危機，因為牽扯到太多的哈佛校友，哈佛大學商學院才開始面對，開始重視【企業倫理】教育，至於成效如何？大家可以繼續留意觀察。
▲周卓煇教授認為現階段，大學可以做的是「品格教育」的落實。 (資料照)
周卓煇教授無奈說，這次「某科技公司機密技術遭竊取」事件，三位涉案校友，被具體求刑“想當的重” ，除了當事人應當面對之外，各該公司、學校應該加強在職、在校「品格教育」，政府也應該對新增的法規《經濟間諜罪》，加強宣導，以防範未然，而非事後重懲。
現階段，相關大學可以做的事，包括「品格教育」的落實，清大方面，至少可以立即檢討、改進，督促相關學院（半導體學院、工學院、電資學院、原子科學院……等等）與相關系所，開設【工程倫理】等專業倫理課程，如此這般，也是「亡羊補牢，猶不為晚」。
周教授語重心長的指出，他在清大唸書4年、教書快38年，對清大有極高的期許，他最想要看到的是，清大可以真心落實校訓，也就是將「自強不息，厚德載物」校訓落實在教育上，讓畢業學生，都有這般氣度、氣質，而不是光說不練，技術灌輸與品格教育脫節。
周卓煇強調，無論如何，他仍是會一本初衷，要將最好的給學生，要將最有能力、最有品格的學生，給企業，給社會，給臺灣，儘管【工程倫理】這門課，一直被穿小鞋，甚至打了赤腳，然而，對學生最有幫助的課程，還是不能不開，雖然現今被逼，只剩下自己系所的這個牆角。
這一次，周教授將帶著10個系所、180多位學生，從【工程倫理守則】、某科技龍頭公司自訂的專業倫理守則，以及2022年增訂的《國安法－經濟間諜罪》等，來檢視這次的「機密技術竊取」事件。
「同時，我們也會探索“那座山”的工作環境，是否真的會有“工作、家庭難兩全”的窘境？」周教授說，畢竟他們有不少的校友在“那座山”裡效命，也立下了不可抹滅的汗馬功勞。
周教授認為，與學生共同面對未來工作可能面臨的種種「兩難」，又最好是可以協力找到「雙贏」之路，讓「學為所用」，讓學生、企業皆蒙福，才是身為老師又是學長的天職。
周教授還將傳授一項絕學，一項超越「三思而後行」、超越「錦囊妙計」的「倫理抉擇七部曲」；而會善用此學的，亦將會是社團、企業、社會傑出的領導人。
若有無法前來旁聽、修課的民眾、在職工程師，周教授建議購買高立圖書出版，他親自撰寫，有100個有趣個案故事的【工程倫理】教科書。
周教授亦可親赴各校、企業、機構演講；有興趣的，可電洽周教授實驗室（035742618）。
