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全國首例!非母語青年挑戰族語演說 東大師資生榮獲雙料特優

全國首例!非母語青年挑戰族語演說 東大師資生榮獲雙料特優

[台灣新聞雲報]地方新聞中心/編輯

國立臺東大學師資培育中心的兩位族語文中教學程師資生蘿拉.麻吉與利芳慈,於113年11月24日代表臺東縣參加在花蓮市舉辦的全國語文競賽,分別在阿美語及排灣語演說項目中榮獲特優佳績,為臺東爭光。

這項成就特別令人矚目,因為兩位獲獎者皆非以族語為母語,而是透過師資培育中心三年半來的努力學習,從基礎開始建立族語能力。依據聯合國教科文組織的定義,臺灣原住民族語屬於「嚴重瀕危語言」,一般青年世代多僅能說出單詞片語;在此背景下,兩位師資生能在5分鐘的全國賽演說中脫穎而出,實屬難得。

蘿拉.麻吉雖為太魯閣族,卻在阿美語組中奪得特優,展現跨族群學習的優異成果。她從最初只有中級認證,經過持續精進,終於取得高級認證資格。利芳慈則是從北部都會區返回部落習語,克服口說障礙,通過嚴格訓練後同樣考取高級認證,並在本次競賽中展現卓越表現。

兩位獲獎者目前正在臺東縣立豐田國中及都蘭國中進行教育實習,預計明年二月取得教師證書。臺東大學師培中心王前龍主任指出,兩人不僅通過原住民族語能力高級認證、教師資格考試,更在全國語文競賽中獲得最高殊榮,展現卓越實力,以此建議教育部門可依據《偏鄉教育條例》規定,以三校或中小學分級合聘方式,讓具備族語文專長的優秀人才立即投入教職。王主任強調,在原住民族語言面臨嚴重瀕危的關鍵時刻,由年輕世代教師投入族語教育工作,不僅能為傳統文化注入新活力,更能實踐《國家語言發展法》推動族語傳承的核心理念,為臺灣的多元語言教育開創新的里程碑。

臺東大學師培中心三年半來推動族語文教育的成果豐碩,運用教育原理與「語言再生(language reclamation)」的方法,彷如「移山填海再造新生地」之巨大工程,致力於重建原住民族語文,還有創設「族語教材語法自主學習頻道」等創新方式,積極打造族語學習環境;至今輔導四屆族語文專長師資生,共取得4張高級族語能力認證的證書、14人共16張在全國語文競賽與大專校院語文競賽的族語演說獎狀,可謂捷報連連。

由左至右:利芳慈、蘿拉.麻吉與師培中心主任王前龍教授合影。(臺東大學/提供)

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