▲教育部適性核心學校-南寮國小教師運用因材網進行診斷，了解孩子學習弱點。 (圖/記者張建奎攝)
【亞太新聞網/記者張建奎/新竹報導】
為協助學習扶助教師善用「因材網」提升學生學習成效，並協助教師快速掌握學生的學習狀況，新竹市政府特別規劃辦理三場次「運用因材網進行學習扶助之增能研習」，針對學習扶助對象提供具體實務操作與教學應用指引，教育處表示，此次研習共吸引超過172 位國中小教師踴躍報名參與，現場互動熱烈、回響良好，透過研習，教師們不僅更加熟悉因材網的診斷與教學功能，亦能有效整合數位工具於日常教學中，進一步落實個別化教學與因材施教之理念，為學習扶助學生開啟更有利的學習契機。
代理市長邱臣遠表示，市府持續落實市長高虹安「新竹好學」施政策略，推動各項教育政策，從硬體的校園設施改善到軟體的教學資源強化，全面提升教育品質與學習環境，此次結合「因材網」數位學習工具，強化教師專業發展與教學輔導策略，正是市府推動智慧教育、實現教育平權的重要實踐，特別是在學習扶助的教學現場
，如何有效協助學生補齊學習落差，是市府持續關注的重點之一，而「因材網」整合數位評量、自主學習與遊戲化互動等功能，平台更提供預習影片、即時測驗、錯誤診斷與個別補救任務等資源，不僅有效提升學生學習動機與成效，也大幅減輕教師在備課與補救教學上的負擔，為學習扶助學生開創更多元且具效益的學習途徑。
教育處說明，因材網是結合診斷、補救與自主學習功能的教育科技平台，特別適合應用於學習扶助教學。透過系統自動分析學生測驗結果，教師可即時掌握學生的知識弱點，進一步指派個別化練習任務。學生不僅可透過影片補強觀念，還能主動進行重測與訂正，學習歷程具體可視，成效明確。教育處未來也將持續推動教師研習與資源建置，讓更多師生受益於科技帶來的改變。
教育處指出，「因材網」核心開發專家之一，同時也是育賢國中教師的蘇漢哲，強調該平台的優勢在於其整合性與趣味性。不僅提供豐富的教學資源與影片，還設計如《因雄崛起》、《時空學園》等遊戲式評量活動，提升學生的學習興趣與參與度。其中，「知識星空圖」功能，更能幫助學生清楚掌握自身學習進度，提升自我監控與學習規劃能力。為強化教學現場的應用成效，數位學習辦公室也將持續辦理實作型研習，協助教師熟悉平台操作，推動科技深度融入教學實務。
教育處補充，此次研習活動特別邀請南寮國小教務主任劉麗娟及榮獲全國優秀數位領航員的育賢國中蘇漢哲老師擔任講師，兩位講者以清晰有條理的教學方式，循序漸進引導參與者從基礎操作到實務應用，深入掌握因材網各項功能。參與研習的教師們對課程內容給予高度肯定，並表示對未來將平台實際應用於學習扶助教學充滿期待。
教育處強調，隨著科技持續發展，教育現場正朝向更精緻與多元的方向邁進。「因材網」不僅是學習扶助的重要教學工具，更是連結教師與學生的橋梁。透過平台的引導與任務設計，學生得以在自主、適性的學習環境中重建信心、穩健成長。市府未來也將持續強化數位教育資源，協助更多學生點亮知識星空，開啟屬於自己的學習旅程。
