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樹科大「金融理財小學堂」 理財桌遊寓教於樂扎根金融素養

樹科大「金融理財小學堂」  理財桌遊寓教於樂扎根金融素養

南部最大聲/高雄報導

為提升青少年對金融理財的理解與實踐能力,落實金融知識扎根工作及培養國中學生之金融素養,樹德科技大學金融管理系USR師生團隊攜手高餐大附中舉辦活動,藉由寓教於樂的理財桌遊教學模式,將專業理財知識引進國中校園,幫助學生從小建立正確的金錢觀念與理財能力,為其未來的財務決策奠定基礎。

    活動共吸引29位國二學生熱情參與,內容涵蓋建立正確的金融理財概念,活動內容主要由三個部分組成,首先由資深專業講師黃桂英老師引導學生認識日常生活中的基本財務觀念,包括資源有限、收支管理、儲蓄與消費、投資風險等,為後續活動奠定理論基礎。接著透過理財桌遊,讓學生在遊戲中模擬實際理財情境,進行「金錢用途」、「風險支出」及「家庭負擔」等生活理財操作,提升其對抽象財務概念的理解與應用能力。最後則安排學習反思與分享時間,讓學生整理當日所學,並由活動團隊進行回饋與總結,加深學習效果,激發國中學生主動學習的興趣。

    樹科大金融管理系李勝榮主任指出,隨著金融環境快速變遷,年輕世代更需及早建立正確的財務觀。在高教深耕計畫的補助支持下,樹科大金融系將持續擴展類似教學活動,落實知識傳遞、人才培育與社會共好之理念,為台灣金融素養教育注入永續動能。負責本次活動的樹科大金融系劉育伶老師表示,此活動不僅能讓國中學生在輕鬆氛圍中認識金融知識,也讓金融系學生得以實踐課堂所學、培養跨齡溝通與團隊合作等實務能力。師生團隊在籌備過程中,深入了解學生學習需求與教育現場條件,從活動企劃、教材設計到現場引導,都展現出高度的專業性與社會責任感,進一步達到「做中學、學中做」的教育目標。

   此外,此活動亦呼應大學社會責任(USR)精神及聯合國永續發展目標(SDGs)第4項「優質教育」,將大學資源引入中學教育現場,藉由高等教育資源向下延伸,協助培育國中學生具備基礎金融能力,進而在未來面對財務挑戰時能夠做出理性與負責的決策。
 

▲活動大合照。圖/樹科大提供

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