▲成功完成三天英語探索SDGs及探索我的城市。(圖/記者張建奎攝)
【亞太新聞網/記者張建奎/新竹報導】
新竹市教育處為提升學童英語能力，並將英文融入日常生活、實境運用，日前舉辦為期三天的“Explore SDGs, Explore My City”暑期英語閱讀營，教育處表示，此次營隊由新竹市英語教育資源中心精心規劃，活動場域橫跨轄內兩座英語情境中心、虎林國中自造中心、芙洛麗大飯店、中央公園及新竹市政府，邀集全市國小五、六年級共35位學生參與，透過實地走訪與主題學習，不僅強化語言能力，也培養學童的國際視野與對永續發展目標(SDGs)的認識。
代理市長邱臣遠表示，市府持續推動市長高虹安「新竹好學」施政理念，不遺於力推動英語教育，此次英語閱讀營將永續發展目標與城市文化巧妙結合，讓孩子們在沉浸式的英語環境中學習思考全球議題，也重新看見自己所生活的城市，市府持續推動雙語教育，期望培養更多具備國際素養與在地認同的新竹未來人才。
教育處表示，此次營隊由竹市外籍英語教師以聯合國永續發展目標為核心設計活動課程，透過繪本導讀、情境教學、藝術創作及科技互動，引導學生關注氣候行動、環保回收與社會包容等議題。其中，擔任活動的外籍老師Casey以「責任消費及生產」(SDG12)為主題的課程，透過繪本《Earth Day》與《Recycling Earth’s Resources》，帶領學生認識回收分類，運用iPad學習英文詞彙，並以回收素材製作「地球日書籤」，學習用英語表達環保行動。
另一位Krinessa老師聚焦於「氣候行動」(SDG13)，透過原創角色「環保超人」的故事，激發學生創造自己的「綠色英雄」，以繪畫與英語句型展現環保行動計畫，並合力製作「Green Team Promise」承諾海報，提升學生表達與團隊合作力。最後是Joanna老師則以繪本《Mixed: A Colorful Story》切入「和平、正義及健全制度
」(SDG16)，鼓勵學生認識多元共融的重要性，透過色彩混合繪畫與手印社區海報創作，展現「融合中創造美好」的理念。
英語教育資源中心表示，營隊第三天的「城市探索闖關活動」，由清華大學英語教學系學生與英資中心共同設計，於新竹市政府、中央公園及芙洛麗大飯店展開實境任務，結合城市地景與文化特色，讓學生在遊戲中實際運用英語，提升語言表達力與文化觀察力。
教育處說明，此次參與營隊的學生們都很投入活動參與，親手製作專屬的創意湯匙，更走入市府進行闖關，聆聽關於市府的有趣小故事，學習如何用英語表達自己的想法。學生們也分享，在活動中學到了許多課本以外的實用英語詞彙，更懂得如何在日常生活中自信地與外國人溝通，對能透過豐富多元的課程學習英語，感到收穫滿滿。
教育處補充，營隊融合語言學習、永續教育與在地認同，引導學生在英語環境中思考國際議題、認識家鄉、關心世界。市府未來也將持續推動更多優質的雙語及國際教育活動，為孩子們打開通往世界的多元視野與機會之門。
