▲中央大學舉辦閱讀週，盼有更多家長和學生養成閱讀習慣。（圖／中央大學提供）
【亞太新聞網／記者丘曉地／中壢報導】
國立中央大學與桃園市立圖書館總館等多個單位舉辦的2025明日閱讀週研討會」，四日開始一個星期分別在桃園市、臺中市、高雄市及宜蘭縣等地登場，全臺有近百位閱讀推動專家與教育工作者聚集，分享透過身教閱讀、聊書薦書、跨領域主題閱讀等模式，希望從學校帶動家庭，培養學生閱讀興趣與習慣的經驗與成果，並探討如何逐步建立「家校共讀」文化，讓閱讀習慣取代沉迷3C習慣。
「明日閱讀」推廣十餘年，全臺已有2,100多所國中小學響應推動，在此基礎上，近年同步推廣「明日英文閱讀」，並向下扎根推動「幼兒園明日閱讀」，希望閱讀習慣從學校擴散至家庭，從幼兒擴散至成人，促進臺灣逐步邁向終身雙語閱讀社會。
中央大學陳德懷國家講座教授提醒，不少大學教師注意到現在的大學生，已經很難看完一整本書。他也指出，讓手機成為育兒工具，可能正是現代孩子所遭遇的最大風險。父母應該有意識地將孩子的腦部與認知發展放在便利性之前。
他也指出，對於孩子的學習，多項研究顯示，與螢幕閱讀比較（包含平板與電子閱讀器），紙本閱讀展現出無可取代的優勢——提升注意力、深化理解、鞏固記憶，奠定扎實的知識與語言基礎，讓學習更有效。而螢幕閱讀中常見的分心、淺閱讀、眼睛疲勞、記憶不牢固等問題，皆可能阻礙學習成效。
他也呼籲，從家校共讀10分鐘為起點，逐步取代手機育兒。唯有建立孩子閱讀紙本書習慣，引導孩子博覽群書，大量吸收並累積知識，才能培養孩子透過終身閱讀成為終身學習者。他強調以目前傳統學校的閱讀量，絕對不足以應對未來AI世界的需求，特別是要在這個快速演變的複雜世界做出正確判斷，不閱讀數百本對自身有幫助的書，就是功能性文盲，更不要說與AI共同創造知識。
