▲現場學員手持林杏老師致贈之書籍合影留念。(圖/記者蔣彤雲攝)
【亞太新聞網/記者蔣彤雲/新竹報導】
新竹生活美學館辦理115年度第二場「社區UP培力工作坊」，邀集受補助團隊、社造築夢培養皿參與者及社區營造夥伴一同參與，課程以「多元文化、地方記憶、社群連結與村落永續」為主軸，透過講師案例分享與議題討論，協助社區團隊從不同文化行動經驗中，思考自身計畫的推動方法與後續發展方向。
東風箏樂團團長暨藝術總監劉佳雯老師，以「一群人、一個樂團、一個社區：東風箏的故事」為題，分享樂團如何從音樂展演出發，逐步連結人才培育、社區參與。藝術團隊不只是演出者
，也能成為社區中的文化行動者，透過長期陪伴與持續經營，創造人與地方之間新的連結。
台灣公益CEO協會秘書長林淑娥老師主講「雲林記憶cool－地方實踐分享」，以地方記憶保存
、社區故事整理與公共參與為核心，提醒團隊，社造成果不只在於活動辦理，更在於能否累積地方知識、保存社區記憶並形成可延續的行動基礎。
明新科技大學原住民族教育發展處處長林杏老師帶來「原住民族村落文化的永續治理與創新實踐」，分享村落文化在當代社區營造中的實踐經驗，課程強調，文化行動應尊重地方知識與族群脈絡，並透過共識建立、人才培力與跨域合作，讓村落文化能在變動中持續發展。
▲鄒佳晶老師分享蘭嶼在地互動經驗，並介紹以蘭嶼蘭花文化為靈感創作的繪本《你不要忘記我！》。(圖/記者蔣彤雲攝)
最後，清華大學永續與韌性中心研究助理鄒佳晶老師以「新住民社區營造與多元文化」為題，課程從自身經驗與實務案例出發，引導學員理解多元文化不只是議題倡議，透過社區活動、展覽策劃、影像紀錄與公共對話，成為促進社會理解與社區共融的重要方法。
新竹生活美學館葉于正館長表示，透過音樂、地方記憶、原住民族文化及新住民議題等多元案例，這次的工作坊協助團隊看見社區營造的不同路徑。未來將持續透過培力工作坊、甘特輔導
、訪視陪伴及成果展示等機制，支持115年度社區營造及村落文化補助團隊穩定推動計畫，讓地方故事在更多元的參與中被記錄、理解與延續。
