▲校園災難何時了？市議員舒翠玲：要求應恢復聘任學校工友。（圖/市議會提供）
【亞太新聞網/記者范文濱/桃園報導】
市議員舒翠玲市政總質詢時，針對工友退出校園出現的災難、本土語教學帶來的困境及老師、家長的濫訴，造成校園管教權弱化與師道崩毀問題，舒翠玲議員強調，教育局已編列類似工友委辦費預算項目，為何學校不能聘請工友？在本土語言選修項目增加國語，建議早自習增加生活倫理等相關誰課程。
舒翠玲議員質詢指出，由於91年行政院公布學校工友一律凍結，遇缺不補，但因水電工、園藝工難找，且無法隨叫隨到立即處理，只能由老師兼任難度高的工作，加重老師負擔，造成校務停擺，老師及行政單位處於水深火熱當中，出現行政大逃亡現象。
舒翠玲針對矯枉過正的教育政策也提出抨擊；平鎮區某國小一位老師對校長提出無限上綱的性騷擾濫訴為例，完全沒有具體事實，就要啟動調查，校長被羞辱，成為人生中最大悲哀及恥辱。
還有一名小六學生在學校調皮搗蛋，被老師指正，就回家向媽媽說不想活了，媽媽打1999申訴，市府即刻啟動調查，家長又投訴三、四年級老師對學生有不當行為，又調查了2、3個月，造成這位老師心理煎熬，凸顯此制度之荒謬。
針對解決管教權弱化，師道崩毀狀況問題，舒翠玲議員建議，不違反108課綱下，國小早自習時間增加生活倫理、公民與道德、傳統課程及每週一堂書法課程，讓孩子專注及定性課程。對濫訴問題，定出明確依據，責任及懲處，要求市長大刀闊斧進行改革，對的事情就要去做。
