台大今（8）日在台北世貿一館國際書展隆重發表臺灣第一款自主研發的學習規劃工具–「點亮引導卡」，能循序漸進引導使用者將抽象的想法轉化為具體的行動計畫，有助於學子從迷茫中找到方向，從而適性發展。
台大教務長王泓仁致詞表示，現今學生擁有更多彈性的學習制度可選擇，但也因此面臨「選擇焦慮」，適時的引導對於學習與發展至關重要，而「點亮引導卡」正是協助學生梳理思路、明確方向的實用工具。
台大出版中心主任張俊哲強調，學習不應受限於明確的目的，探索的過程本身就是一種學習；臺大副教務長陳林祈則分享，有上百位台大在校學士生，都曾接受學習規劃辦公室的會談引導，「點亮引導卡」正是會談方法的精華，能有效幫助學生釐清與探索學習方向。
教育部跨域彈性修業試辦計畫主持人詹魁元指出，目前全台越來越多大專院校推動跨域學士制度，輔導人力與機制的建立相當重要，「點亮引導卡」的推出，為引導學生規劃學習路徑提供了極大助力。
作為親身體驗者，台大學生蔡詠臻分享自身經驗：「透過牌卡進行會談，讓我能聚焦在最重要的議題，進行更深入的討論。Light Up Map 則讓我更具主動性，不僅能探索自己的優勢，還能跳脫既有思維框架，規劃未來發展。」
「點亮引導卡」是由學習規劃辦公室經歷數千場會談精華的萃取與多次測試後誕生，全面呈現學習規劃的核心心法。透過7個會談階段和6款功能牌卡，結合獨特的「Light Up Map」系統化引導使用者完成對話過程，進一步將抽象的想法轉化為具體的行動計畫。
台大出版中心介紹，「點亮引導卡」具備4大亮點，開啟引導新世代的功能，分別是：
一、安心引導：讓引導者掌握會談脈絡，自信啟動對話。
二、探索啟發：啟發學生主動思考，打開更多可能性。
三、精準聚焦：協助抓住核心問題，有效聚焦對話目標。
四、行動實踐：幫助學生將目標轉化為實際行動步驟。無論是用於引導他人還是進行自我覺察，「點亮引導卡」循序漸進的提問設計，幫助使用者展開深入且富有層次的對話。這不僅是一個學習的工具，更是個人探索與成長的夥伴。
「點亮引導卡」於台北國際書展現場限量發售，並開放線上購買。期待這款助力學涯規劃與跨域探索的嶄新工具。如需進一步了解或合作洽談，請聯繫台大學習規劃辦公室。
