桃園市立大園國際高中作為通過國際文憑組織認證的IB World School，長期推動國際文憑大學預科課程。今年3月於五年一次全球評鑑中獲得「100%符合IB規範」的肯定，九項評量標準中有七項達「超越要求」的優異評價，涵蓋面向包含課程宗旨、學校領導與管理、教師支持、校園文化、課程規劃、終身學習者培育及評量方法等，展現卓越辦學成果與國際教育品質。115學年度IBDP學程將透過特色招生及海外攬才子女專班招收新生，歡迎有志接軌國際教育學生報考，加入具國際視野與多元文化特色的學習環境。
教育局表示，作為桃園市推動國際教育的重要據點，大園國際高中持續打造與世界接軌的學習環境。目前學校擁有30餘位完成IBO專業培訓的IB教師團隊，並持續投入教師專業發展與課程精進。在課程規劃方面，依循IB全人教育理念規劃多元課程，協助學生依興趣與發展方向規劃學習藍圖。除透過特色招生招收國內學生外，亦設有海外攬才子女專班，父母其中一方須為外籍人士，且在台灣從事特殊專業技術之職業。IBDP成立至今，已吸引來自臺灣、澳洲、美國、加拿大、德國、法國、西班牙、日本、韓國、菲律賓、馬來西亞、印尼、巴基斯坦、新加坡及貝里斯等超過15個國家或地區的學生就讀，共同形塑多元文化共學的國際校園氛圍。來自不同文化背景的學子，透過在課堂與校園生活中相互交流、學習，使國際化不只是語言與文化的接觸，更成為培養理解、尊重與包容的重要歷程。
此次評鑑中，IBO特別肯定學校在「校園文化」及「終身學習者培育」兩大面向的成果。評鑑官指出，學校已建立安全、支持且以學生為中心的學習環境，師生、家長與行政團隊之間展現尊重、多元、公平與信任的文化氛圍。這樣的教育環境不僅建立於完善的硬體設施，更根植於IB教育理念，讓學生能在國際教育與國家課程架構之間取得良好平衡，提供兼具廣度與深度的學習體驗。
在大園國際高中官網的畢業生經驗談中，目前正在加拿大多倫多大學羅特曼學院就讀的陳同學表示，「園高IB成功讓我⼀個討厭上學的人覺得學校是『好玩的』。大園國際高中是校風自由的學校，而IB更是給足了學生自主時間，因為課是自己選的、目標是自己訂的。我做什麼都變得更加努力，學會為自己的未來負責。」
評鑑官同時指出，大園國際高中學生能清楚理解並實踐IB學習者特質，並能針對自身優勢與未來發展方向進行具體且有意義的反思。學校成功將IB學習者特質融入日常教學，培養學生主動探究、批判思考、善於溝通、同理關懷及社會責任感等關鍵能力，讓學習不只是知識累積，更成為面對未來挑戰的重要養分。
目前就讀德國柏林工業大學電機系的畢業生邱同學談到，「IB的課程模式非常靈活，它讓我意識到學習不只是為了應付考試，更多的是在訓練一套受用長遠的思考方式，強調課業之餘的興趣培養與社群貢獻。雖然我已經從IB畢業，但我依然在實踐著這份不畏挑戰的精神。」校友們的經驗，展現了大園國際高中IB課程對學生自主學習能力、國際視野及解決問題能力的深遠影響。
教育局補充，115年的國中教育會考甫結束，大園國際高中IBDP學程將以特色招生以及海外攬才子女專班招收學生，特色招生將在明(16)日至6月17日報名，並於6月21日舉行考試； 海外攬才子女專班第二梯次招生則已於6月1日起至6月12日受理報名。歡迎有興趣的家長與學生至學校官網查詢相關資訊，深入了解學校治學理念、學校環境與IBDP課程內容，共同開啟更多元且與世界接軌的學習可能。
本文章來自《台灣線報》。原文：大園國際高中IBDP課程獲國際認證 校友：做什麼都變得更加努力
