桃園市青溪國小附設幼兒園近日在虎頭山創新園區展覽館舉辦「虎頭山旁的野孩子」學習成果展，透過開展介紹、健走主題曲演唱及小小導覽員解說，呈現孩子一年來從校園出發，走進虎頭山、走進自然，也走進自己內心的學習歷程。
教育局提到，此次成果展在全園幼兒充滿活力的健走主題曲中揭開序幕。孩子們隨著熟悉的旋律唱出一次次健走的回憶與感動，家長及來賓紛紛拿起手機記錄這珍貴時刻。舞台上，不同班級的孩子自信展現肢體動作與歌聲，展現青溪附幼「一個都不能少」的教育精神。
歌聲落定後，由主任引領孩子們共同向來賓介紹這趟學習旅程的起點。一切都從一句孩子的提問開始，「老師，小鳥在哪裡？」這個簡單的好奇，成為整個學期課程的第一步。孩子們開始抬頭尋找鳥影、貼近傾聽樹梢的聲音、用畫筆和文字記錄自己的發現，探索的腳步也從校園逐漸延伸到虎頭山的步道之間。一次次健走、踏查與課堂討論，讓孩子不只認識了自然環境，也在行走中慢慢學會覺察自己的情緒。介紹尾聲，孩子們輪流拿起麥克風，用自己的話向台下的大人說，「我們去虎頭山看到了很多鳥，也學會勇敢走很長的路。」簡單卻真誠的分享，讓現場來賓看見孩子真實地成長。
展覽最大的亮點是由孩子擔任「小小導覽員」。孩子們帶著自製導覽包、手持麥克風，主動邀請來賓參觀學習區，介紹與虎頭山相關的創作成果。從虎頭山地圖、鳥類觀察創作、故事創作小書，這些結合學習經驗的情境作品，每一件作品都蘊含著孩子豐富的觀察與思考。「這是我們畫的虎頭山地圖，我們有去爬山、休息、找小鳥。」、「這本故事書是我自己編的，裡面有我們去虎頭山發生的事情。」孩子們侃侃而談，從原本需要老師引導，到能夠獨立向陌生的大人介紹作品，展現出表達、合作與解決問題的能力。當大人蹲下身，認真聆聽孩子導覽時，孩子眼神中流露出的自信與驕傲，也成為成果展最動人的風景，透過孩子的介紹，看見的不只是作品，更看見孩子如何從經驗中學習、從探索中成長。
青溪國小校長徐衍正表示，今年課程以「野冶YA」為核心理念，期待孩子保有對世界的好奇與探索精神，在自然環境中享受童年，也在陪伴與對話中學習覺察情緒、理解自己。所謂「野」，是讓孩子勇於探索自然；而「冶」，則是透過經驗累積能力，最後展現「YA」的喜悅。從校園尋鳥到虎頭山探索，從緊張害怕到勇敢分享，青溪附幼的孩子用雙腳走讀家鄉，用雙手創造故事，也用最真誠的聲音告訴大家，「原來，我比自己想像中更勇敢。」
本文章來自《台灣線報》。原文：桃園青溪附幼探索虎頭山 展現豐碩學習成果
