马来西亚教育部副部长林慧英指出，若学校的霸凌现象加剧，将会增加辅导老师人数。
她指出，辅导是应对校内霸凌现象可立即采取的行动之一。
她说：“他们（霸凌者）必须获灌输意识及合适的辅导，以了解他们作出霸凌行为的原因。有鉴于此，辅导是非常重要。”
她星期二（11月1日）在国会下议院问答环节，回答伊斯兰党吉打港口国会议员阿末法克鲁丁的附加提问，有关教育部是否打算增加辅导老师以解决校园霸凌问题，如此回应。
校园霸凌案例上升
针对人民公正党浮罗山背区国会议员峇迪雅的附加提问，关于校园霸凌案例的数量，林慧英说，根据教育部学生纪律犯错系统（SSDM），截至今年10月校园霸凌案例有所上升，录得4994宗，去年则通报3887宗。
她指出，所有案例已经过调查及采取后续行动，着重于向涉案学生提供辅导。
她说：“霸凌案例牵涉多方，并非仅涉及家长，我们也需要非政府组织和当地社区的参与。
“我们的目的是确保减少霸凌案例，尤其是向霸凌者和受害者提供合适的辅导。”
